- Повышение профессионального и культурного уровня преподавателя и стимулирование его служебной и общественной активности.
- Обновление и совершенствование знаний в области преподаваемой учебной дисциплины.
- Совершенствование педагогического и методического мастерства на основе идей педагогов-новаторов и творчески работающих преподавателей.
- Совершенствование методов и стиля взаимодействия со студентами на принципах гуманизации, демократизации и гласности.
- Совершенствование деятельности по организации и содействию творческой, активной, самостоятельной работы студентов.
- инновации в образовании;
- учебно-методическое обеспечение основных профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС 3-го поколения;
- актуализация документов системы менеджмента качества.
ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
НА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Тема: Модернизация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС СПО, профессиональных стандартов, работодателей как условие подготовки конкурентоспособных специалистов.
Цель: Повышение профессионального мастерства педагога и его личностной культуры для достижения повышения качества подготовки специалистов и их конкурентоспособности.
Задачи:
- Формировать систему непрерывного профессионального образования руководящих и педагогических работников, обучающихся колледжа, способствующую их личностно-профессиональному становлению.
- Организовывать методическое сопровождение всех субъектов образовательного процесса (информационная и консультационная поддержка; организация работы по разработке и корректировке учебных программ дисциплин и профессиональных модулей ППССЗ, а также фондов оценочных средств).
- Совершенствовать методическое обеспечение образовательного процесса через оказание помощи педагогическим и руководящим работникам в создании авторских и модифицированных учебно-методических пособий, учебников, включая электронные.
- Осуществлять мониторинг и диагностику успешности профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов в соответствии с требованиями профессионального стандарта.
- Внедрять в практику результаты научно-педагогических, мониторинговых исследований, методических рекомендаций, передового педагогического и производственного опыта, новых педагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных.
- Проводить оценку качества профессионального образования, включая независимую оценку качества профессионального образования через взаимодействие с работодателями.
- Организовывать и проводить научно-практические конференции, обучающие семинары, педагогические чтения, конкурсы, олимпиады и др.
- Активизировать участие преподавателей в распространении своего педагогического опыта.
Основные направления работы на учебный год:
1 Аналитическая деятельность;
2 Нормативное, учебно-программное, учебно-методическое, информационное обеспечение;
3 Повышение квалификации педагогических работников;
4 Аттестация педагогических работников;
5 Консультативная деятельность.