С 17 октября –  по 28 ноября 2025 года в рамках реализации через ИРО Забайкальского края Федерального профориентационного  проекта «Билет в будущее», профориентационная  работа была  организована колледжем по выделенной квоте на 100 человек, но участие приняли 144 чел. в графики, указанные колледжем на платформе, где зарегистрированные кураторами выпускные классы шести образовательных учреждений:  № 23, № 7, № 24, № 33, №  № 44 и № 51 прошли  пробы на 2-х оборудованных  площадках  в рамках названного  проекта. Профессиональные пробы проводились с 23 октября по 18 ноября на 2-х оборудованных  площадках по профессиональным средам:

                       – 43.00.00 «Повар»

                        - 21.00.00 «Замерщик  на геодезических и маркшейдерских съёмках»

Для работы были подготовлены 2 программы, составленные преподавателями     колледжа: Пыхаловой Н.Ю., Ноздриной Н.В. и  Патраевой М.А., которые были  утверждены Федеральным институтом развития образования.

Для реализации проекта колледж предоставил следующие профориентационные площадки: 1 -  «Геодезических измерений» в кабинете прикладной геодезии

             2 – «Повара» в лабораториях поварского и кондитерского дела

На площадках были организованы профориентационные пробы, каждая из которых проводилась как практическое занятие продолжительностью 90 минут с полным методическим обеспечением (мультимедийная поддержка, компьютерное тестирование и т.д.).

Школьники учились работать на современном оборудовании: пароконвектоматах, с жарочными  шкафами, с холодильным оборудованием, с современными геодезическими приборами, а также на компьютерах с программой «Mapinfo»

Работу проводили преподаватели – наставники:

- Пыхалова Н.Ю., Ноздрина Н.В.- в лабораториях поварского и кондитерского дела

          - Патраева М.Н.- в кабинете прикладной геодезии

Кроме этого, к мероприятиям по реализации названного проекта были привлечены волонтёры – студенты 4-ого, 3-го курсов: Капустина Виктория и Ибагишев Эрик, которые отрабатывали с обучающимися рабочие приёмы и рабочие операции технологических процессов. После проведения профессиональных проб, наставники оценивали качество выполненных работ, а также аккуратность, дисциплинированность, внимательность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, быстроту реакции и способность к образному мышлению.

           Учащиеся школ, показавшие на пробах  лучшие результаты, были приглашены  к поступлению в колледж на внеконкурсной основе.